Полезная информация

Государственная программа Российской Федерации «Доступная среда» была запущена в 2011 году (срок действия до 2020 года). Постановлением Правительства РФ от 29.03.2019 №363 (в ред. от 14.12.2024) утверждена новая редакция программы (срок действия 2021-2030 г.г.). Цель программы — создание правовых, экономических и институциональных условий, способствующих интеграции инвалидов в общество и повышению уровня их жизни. Некоторые задачи программы:

• создание условий для беспрепятственного доступа инвалидов к объектам инженерной, транспортной и социальной инфраструктуры; 
• обеспечение информационной доступности, в том числе выпуск книг и учебных пособий для инвалидов по зрению, адаптация телевизионных программ для инвалидов по слуху;
• формирование комплексных реабилитационных и абилитационных услуг инвалидам, в том числе детям-инвалидам; 
• создание условий доступности образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. 

Понятие «Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)» охватывает широкий круг лиц, у которых есть какие-то ограничения или нарушения в физическом, психическом или сенсорном развитии, мешающие им полноценно жить, учиться и адаптироваться в обществе, оказывающие влияние на их развитие и деятельность. Эти ограничения могут быть врожденными или приобретенными, постоянными или временными, видимыми или невидимыми. Статус ОВЗ присваивает психолого-медико-педагогическая комиссия, для получения этого статуса нужно пройти обследование. Каждая категория детей с ОВЗ имеет свои специфические особенности развития и потребности. Поэтому для работы с ними требуется индивидуальный подход и дифференцированная коррекция. Таким ребятам необходимы особые условия и сопровождение в учебном процессе и повседневной жизни.

Школьное образование важно не только для получения академических знаний, но и для социального развития детей, их личностного становления и формирования активной гражданской позиции. В школе дети учатся работать в команде, уважать права и интересы других людей, соблюдать дисциплину. Школа – это общественное место, в котором действуют свои законы и порядки. И дети, и взрослые должны придерживаться определенных правил поведения и внутреннего распорядка в течение всего процесса обучения. Правила призваны способствовать формированию у учащихся таких личностных качеств, как организованность, ответственность, уважение к окружающим. Соблюдение Правил содействует повышению качества и эффективности образовательных услуг, гарантирует психологически комфортные условия учебного процесса, обеспечивает защиту школьного пространства от попыток пропаганды культа насилия и жестокости, а также от нанесения вреда имиджу образовательной организации.

Внешний вид и одежда обучающихся должны соответствовать общепринятым нормам делового стиля и иметь светский характер, исключать вызывающие детали (волосы, лицо и руки должны быть чистыми и ухоженными, используемые парфюмерные и дезодорирующие средства должны иметь легкий и нейтральный запах). Общий вид одежды обучающихся, ее цвет, отличительные знаки общеобразовательного учреждения, класса, фасон определяются органом управления общеобразовательным учреждением.